Testovanie vstupných vedomostných úrovní cudzieho jazyka na EU v Bratislave v prostredí Moodle
Cieľ nového testovania vstupných vedomostných úrovní študentov študujúcich cudzí jazyk ako odborný na Ekonomickej univerzite v Bratislave. Spoľahlivý a flexibilný spôsob zaraďovania študentov do kurzov cudzieho jazyka bez účasti učiteľa. Aplikácia testu v prostredí Moodle. Nevýhody tohto testovania,...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Podobné jednotky: Testovanie vstupných vedomostných úrovní cudzieho jazyka na EU v Bratislave v prostredí Moodle
- Využitie prostredia moodle na testovanie vstupných vedomostných úrovní cudzieho jazyka na EU v Bratislave
- Testovanie vedomostných úrovní cudzieho všeobecného a odborného ekonomického jazyka pre bakalárske štúdium na EU v Bratislave v prostredí Moodle
- Testovanie vedomostných úrovní cudzieho všeobecného a odborného ekonomického jazyka pre bakalárske štúdium na EU v Bratislave v rámci kreditového systému
- Hodnotenie vstupných vedomostí z cudzieho jazyka u študentov EU v Bratislave po zavedení ECTS
- Web based training pre hospodársku nemčinu v prostredí Moodle
- E-learning ako efektívny prostriedok vyučovania cudzieho jazyka na vysokej škole