Evaluácia obsahu vzdelávania z hľadiska možností jeho využitia na formovanie environmentálneho povedomia žiakov
Využitie metódy obsahovej analýzy textových dokumentov pri skúmaní obsahu vzdelávania z hľadiska možností jeho využitia na formovanie environmentálneho povedomia žiakov.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0072214 | ||
| 005 | 20240502083206.9 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a CZ | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Evaluácia obsahu vzdelávania z hľadiska možností jeho využitia na formovanie environmentálneho povedomia žiakov |c Soňa Kompoltová |
| 520 | |a Využitie metódy obsahovej analýzy textových dokumentov pri skúmaní obsahu vzdelávania z hľadiska možností jeho využitia na formovanie environmentálneho povedomia žiakov. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a pedagogika |
| 610 | 2 | 0 | |a dokumenty |
| 610 | 2 | 0 | |a analýza obsahová |
| 610 | 2 | 0 | |a environmentalistika |
| 610 | 2 | 0 | |a didaktika |
| 100 | 1 | |a Kompoltová, Soňa | |