Úloha vysokoškolského učiteľa v podmienkach e-learningu a blended learningu

Výhody a nevýhody "klasického" e-learningu s väzbou na blended learning. Nároky kladené na vyučujúceho v podmienkach nasadzovania prostriedkov IKT. Motivačné faktory vysokoškolského učiteľa v podmienkach e-lerningu a blended learningu. Metóda Kirkpatrickovho a Philipsovho modelu.

Podrobná bibliografia

Hlavný autor:	Zelem, Ján
Médium:	Kapitola
Jazyk:	Slovak
Predmet:	vzdelávanie vysokoškolské vzdelávanie elektronické technológie informačné technológie komunikačné učitelia prednášky štúdium vysokoškolské študenti
Tagy:	Pridať tag Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!