Úloha vysokoškolského učiteľa v podmienkach e-learningu a blended learningu

Výhody a nevýhody "klasického" e-learningu s väzbou na blended learning. Nároky kladené na vyučujúceho v podmienkach nasadzovania prostriedkov IKT. Motivačné faktory vysokoškolského učiteľa v podmienkach e-lerningu a blended learningu. Metóda Kirkpatrickovho a Philipsovho modelu.

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Zelem, Ján
Format:	Chapitre de livre
Langue:	slovaque
Sujets:	vzdelávanie vysokoškolské vzdelávanie elektronické technológie informačné technológie komunikačné učitelia prednášky štúdium vysokoškolské študenti
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!