Eight reasons for not forcing teachers to do research and publish and eight steps to becoming a successful researcher andpublisher

Príspevok skúma, prečo sa pedagógovia na Slovensku zdráhajú zapojiť sa do výskumu a publikovania. Práca potom ďalej rozvádza tieto príčiny a poskytuje argumenty za a proti významu výskumu a publikovania.

Bibliographic Details

Main Author:	McCullough, Paul
Format:	Book Chapter
Language:	Slovak
Subjects:	výskum pracovníci výskumní učitelia jazykoveda Ekonomická univerzita v Bratislave
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!