Eight reasons for not forcing teachers to do research and publish and eight steps to becoming a successful researcher andpublisher

Príspevok skúma, prečo sa pedagógovia na Slovensku zdráhajú zapojiť sa do výskumu a publikovania. Práca potom ďalej rozvádza tieto príčiny a poskytuje argumenty za a proti významu výskumu a publikovania.

Dettagli Bibliografici

Autore principale:	McCullough, Paul
Natura:	Capitolo di libro
Lingua:	slovacco
Soggetti:	výskum pracovníci výskumní učitelia jazykoveda Ekonomická univerzita v Bratislave
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!