Sexuální a genderové obtěžování jako projev pedagogické ne-profesionality
Štandardy a požiadavky na pedagogickú pripravenosť vysokoškolských pedagógov. Hranice inštitucionálnych vzťahov. Genderové perspektívy a sexuálne motivované obťažovanie. Výsledky dvoch českých výskumov tohoto fenoménu v školskom prostredí v ČR.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Tschechisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge: Sexuální a genderové obtěžování jako projev pedagogické ne-profesionality
- Pedagogické vzdělávání vysokoškolských učitelů jako aktuální potřeba
- Pedagogické diagnostikovanie školskej pripravenosti žiakov
- Genderové aspekty vo vede
- Aktuálne výchovné problémy na stredných školách
- Genderové aspekty diplomatickej služby
- Mediácia ako súčasť modernej školy venujme pozornosť riešeniu konfliktov žiakmi