Sexuální a genderové obtěžování jako projev pedagogické ne-profesionality

Štandardy a požiadavky na pedagogickú pripravenosť vysokoškolských pedagógov. Hranice inštitucionálnych vzťahov. Genderové perspektívy a sexuálne motivované obťažovanie. Výsledky dvoch českých výskumov tohoto fenoménu v školskom prostredí v ČR.

Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Smetáčková, Irena
Altri autori:	Pavlík, Petr
Natura:	Capitolo di libro
Lingua:	ceco
Soggetti:	Česko školy vysoké školy stredné vzťahy genderové učitelia študenti správanie konflikty mobbing
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!