Ready for inclusive education? Ethnographic and survey perspectives

Teoretická reflexia o inkluzívnych vzdelávacích politikách. Integrácia a princípy inkluzívneho vzdelávania. Podmienky a vplyv inklúzie na atmosféru v triede. Úloha škôl pri podpore spoločenského mieru a solidarity.

Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Kusá, Zuzana
Altri autori:	Juščáková, Zuzana
Natura:	Capitolo di libro
Lingua:	inglese
Soggetti:	školstvo politika vzdelávania sústava výchovno-vzdelávacia školy integrácia sociálna interakcia sociálna začlenenie sociálne
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!