Ready for inclusive education? Ethnographic and survey perspectives

Teoretická reflexia o inkluzívnych vzdelávacích politikách. Integrácia a princípy inkluzívneho vzdelávania. Podmienky a vplyv inklúzie na atmosféru v triede. Úloha škôl pri podpore spoločenského mieru a solidarity.

Guardado en:
Autor principal: Kusá, Zuzana
Otros Autores: Juščáková, Zuzana
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:inglés
Materias:
školstvo
politika vzdelávania
sústava výchovno-vzdelávacia
školy
integrácia sociálna
interakcia sociálna
začlenenie sociálne
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

MARC

LEADER 00000naa a2200000 4500
001 0233973
005 20220805080134.4
041 0 |a eng 
044 |a SK 
245 1 0 |a Ready for inclusive education? Ethnographic and survey perspectives  |c Zuzana Kusá, Zuzana Juščáková 
520 |a Teoretická reflexia o inkluzívnych vzdelávacích politikách. Integrácia a princípy inkluzívneho vzdelávania. Podmienky a vplyv inklúzie na atmosféru v triede. Úloha škôl pri podpore spoločenského mieru a solidarity. 
610 2 0 |a školstvo 
610 2 0 |a politika vzdelávania 
610 2 0 |a sústava výchovno-vzdelávacia 
610 2 0 |a školy 
610 2 0 |a integrácia sociálna 
610 2 0 |a interakcia sociálna 
610 2 0 |a začlenenie sociálne 
100 1 |a Kusá, Zuzana 
700 1 |a Juščáková, Zuzana 

Ejemplares similares