Ready for inclusive education? Ethnographic and survey perspectives

Teoretická reflexia o inkluzívnych vzdelávacích politikách. Integrácia a princípy inkluzívneho vzdelávania. Podmienky a vplyv inklúzie na atmosféru v triede. Úloha škôl pri podpore spoločenského mieru a solidarity.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kusá, Zuzana
Otros Autores: Juščáková, Zuzana
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:inglés
Materias:
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