Ready for inclusive education? Ethnographic and survey perspectives

Teoretická reflexia o inkluzívnych vzdelávacích politikách. Integrácia a princípy inkluzívneho vzdelávania. Podmienky a vplyv inklúzie na atmosféru v triede. Úloha škôl pri podpore spoločenského mieru a solidarity.

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Kusá, Zuzana
Outros Autores:	Juščáková, Zuzana
Formato:	Capítulo de Livro
Idioma:	inglês
Assuntos:	školstvo politika vzdelávania sústava výchovno-vzdelávacia školy integrácia sociálna interakcia sociálna začlenenie sociálne
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!