Ready for inclusive education? Ethnographic and survey perspectives
Teoretická reflexia o inkluzívnych vzdelávacích politikách. Integrácia a princípy inkluzívneho vzdelávania. Podmienky a vplyv inklúzie na atmosféru v triede. Úloha škôl pri podpore spoločenského mieru a solidarity.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book Chapter |
| Language: | English |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: Ready for inclusive education? Ethnographic and survey perspectives
- Znižovanie miery dedičnosti vzdelanostnej úrovne detí a medzigeneračná chudoba
- Sociální interakce učitelů se žáky a rodiči
- Sociální interakce učitelů se žáky a rodiči
- Zvýšením počtu žiakov v triedach sa zvýši aj nebezpečenstvo úrazu detí
- Education in OECD Countries 1988/89-1989/90. A Compendium of Statistical Information
- Pedagogicko-organizačné pokyny na školský rok 2013/2014