Ready for inclusive education? Ethnographic and survey perspectives

Teoretická reflexia o inkluzívnych vzdelávacích politikách. Integrácia a princípy inkluzívneho vzdelávania. Podmienky a vplyv inklúzie na atmosféru v triede. Úloha škôl pri podpore spoločenského mieru a solidarity.

Podrobná bibliografia

Hlavný autor:	Kusá, Zuzana
Ďalší autori:	Juščáková, Zuzana
Médium:	Kapitola
Jazyk:	English
Predmet:	školstvo politika vzdelávania sústava výchovno-vzdelávacia školy integrácia sociálna interakcia sociálna začlenenie sociálne
Tagy:	Pridať tag Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!