Ready for inclusive education? Ethnographic and survey perspectives

Teoretická reflexia o inkluzívnych vzdelávacích politikách. Integrácia a princípy inkluzívneho vzdelávania. Podmienky a vplyv inklúzie na atmosféru v triede. Úloha škôl pri podpore spoločenského mieru a solidarity.

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Kusá, Zuzana
Weitere Verfasser:	Juščáková, Zuzana
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Englisch
Schlagworte:	školstvo politika vzdelávania sústava výchovno-vzdelávacia školy integrácia sociálna interakcia sociálna začlenenie sociálne
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!