Acquisition of Meaning in Bilingual Children: Interference, Translation and Errors
Otázka osvojovania si slovnej zásoby u dvojjazyčných detí. Prieskum rôznych aspektov: proces získavania významu, prejav zasahovania, prenos a prepožičanie, hľadanie prekladových ekvivalentov a chýb vo využívaní slovnej zásoby.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | English |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|