Assessment of Business English in Higher Education. Moving from Teacher Domain to Self-Assessment Practices
Analýza dôvodov pre rôzne typy hodnotenia študentov. Spätná väzba pre študentov, ktorá posilní ich sebavedomie a motivuje do ďalšieho štúdia.
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | inglés |
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