Použitie dotazníka interakčného štýlu učiteľa ako súčasť jeho profesionálneho rozvoja
Cieľom príspevku je analýza jednej z možností získavania spätnej väzby od študentov vysokej školy učiteľom. Ide o použitie Dotazníka interakčného štýlu učiteľa, ktorý sa má snažiť poznať vzájomné vzťahy medzi ním a študentami za účelom skvalitňovania svojej práce.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Slovak English |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: Použitie dotazníka interakčného štýlu učiteľa ako súčasť jeho profesionálneho rozvoja
- Osobnostné predpoklady učiteľa pre získanie a udržanie si autority v škole
- Osobnostné faktory Big 5 ako determinanty percepcie interakčného štýlu učiteľov
- Disciplína žiakov a autorita učiteľa
- Osobnosť vysokoškolského učiteľa
- Možnosti učiteľa efektívne pôsobiť na žiaka zodpovednosť za úspechy či neúspechy
- Miesto dotazníka pre študentov vo výskume zameranom na vypracovanie metodiky posúdenia vhodnosti použitia e-learningového spôsobu vyučovania