Použitie dotazníka interakčného štýlu učiteľa ako súčasť jeho profesionálneho rozvoja

Cieľom príspevku je analýza jednej z možností získavania spätnej väzby od študentov vysokej školy učiteľom. Ide o použitie Dotazníka interakčného štýlu učiteľa, ktorý sa má snažiť poznať vzájomné vzťahy medzi ním a študentami za účelom skvalitňovania svojej práce.

Bibliographic Details

Main Author:	Čonková, Andrea, 1982-
Format:	Book Chapter
Language:	Slovak English
Subjects:	učitelia študenti komunikácia dotazníky kvalita vzdelávania
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!