External Assessment of Medical Education Quality: Indicative Model Development Considering Paradox of Skill

Návrh prístupu k externému hodnoteniu medicínskeho vzdelávania a kvality programov, založenom na kombinácii ukazovateľov, vrátane medzinárodných hodnotení, vstupov externých zainteresovaných strán a k hodnoteniu nezávislých agentúr.

Podrobná bibliografia

Hlavný autor:	Artiukhov, Artem, 1983-
Ďalší autori:	Gavurová, Beáta, 1972-, Volk, Iurii, Bilan, Svitlana, Lyeonov, Serhiy, Mudarri, Tawfik
Médium:	Kapitola
Jazyk:	English
Predmet:	vzdelanie vzdelanie vysokoškolské lekári lekárstvo kvalita vzdelávania financovanie hodnotenie pracovníkov hodnotenie kvality analýzy rozvoj trvalo udržateľný ciele riadenia
Tagy:	Pridať tag Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!