External Assessment of Medical Education Quality: Indicative Model Development Considering Paradox of Skill

Návrh prístupu k externému hodnoteniu medicínskeho vzdelávania a kvality programov, založenom na kombinácii ukazovateľov, vrátane medzinárodných hodnotení, vstupov externých zainteresovaných strán a k hodnoteniu nezávislých agentúr.

Bibliographic Details

Main Author:	Artiukhov, Artem, 1983-
Other Authors:	Gavurová, Beáta, 1972-, Volk, Iurii, Bilan, Svitlana, Lyeonov, Serhiy, Mudarri, Tawfik
Format:	Book Chapter
Language:	English
Subjects:	vzdelanie vzdelanie vysokoškolské lekári lekárstvo kvalita vzdelávania financovanie hodnotenie pracovníkov hodnotenie kvality analýzy rozvoj trvalo udržateľný ciele riadenia
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!