Neue Zugänge zur Mehrsprachigkeit
Na implementáciu pluralitného prístupu existovalo niekoľko metód. Integrovaný didaktický prístup mal pomôcť študentovi nadviazať spojenie medzi obmedzeným počtom jazykov. Cieľom bolo využiť materinský alebo vyučovací jazyk ako odrazový mostík na uľahčenie osvojenia si prvého cudzieho jazyka. Následn...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | alemán |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Neue Zugänge zur Mehrsprachigkeit
- Theoretische Modelle der Mehrsprachigkeit
- Mehrsprachigkeit als Herausforderung für die Sprachenpolitik
- Das Phänomen der Mehrsprachigkeit an europäischen Arbeitsmärkten
- Auswirkungen der Mehrsprachigkeit auf die Identitätsbildung
- Mehrsprachigkeit im Übersetzungsunterricht
- Mehrsprachigkeit im Bereich Deutsch als Fremdsprache