Adapting Online Education for Deaf and Hard-of-hearing Adults: Preferences, Perceptions, and Learning Characteristics

Skúmanie preferencií online vzdelávania a charakteristiky učenia sa nepočujúcich a nedoslýchavých dospelých na základe prieskumu s 51 účastníkmi. Zistenia ukazujú, že väčšina účastníkov uprednostňuje používanie smartfónov na prístup k online zdrojom, zatiaľ čo tablety a počítače sú menej obľúbené. R...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Yessengaliyev, Adilkazy
Autres auteurs:	Karelkhan, Nursaule, Goris, Tatiana, Schmidt, Peter, 1968-
Format:	Chapitre de livre
Langue:	anglais
Sujets:	invalidi dospelí vzdelávanie vzdelávanie dospelých vzdelávanie elektronické preferencie jazyk štátny
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!