Adapting Online Education for Deaf and Hard-of-hearing Adults: Preferences, Perceptions, and Learning Characteristics

Skúmanie preferencií online vzdelávania a charakteristiky učenia sa nepočujúcich a nedoslýchavých dospelých na základe prieskumu s 51 účastníkmi. Zistenia ukazujú, že väčšina účastníkov uprednostňuje používanie smartfónov na prístup k online zdrojom, zatiaľ čo tablety a počítače sú menej obľúbené. R...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Yessengaliyev, Adilkazy
Outros Autores:	Karelkhan, Nursaule, Goris, Tatiana, Schmidt, Peter, 1968-
Formato:	Capítulo de Livro
Idioma:	inglês
Assuntos:	invalidi dospelí vzdelávanie vzdelávanie dospelých vzdelávanie elektronické preferencie jazyk štátny
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!