Designing Digitally Enhanced Teaching Scenarios for Applied Economics: An Evidence-Based Approach

Prudká digitalizácia vysokoškolského vzdelávania, ktorú zintenzívnila pandémia COVID-19, vytvorila pre výučbu ekonómie nové príležitosti aj výzvy. Článok rozvíja digitálne posilnený rámec výučby založený na dôkazoch (evidence-based) pre magisterský študijný program aplikovaná ekonómia na Ekonomickej...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Trnovský, Karol, 1983-
Format:	Book Chapter
Language:	English
Subjects:	ekonómia vzdelávanie vysokoškolské vyučovanie študenti digitalizácia myslenie kritické
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!