Inovatívne prístupy k formovaniu rozhodovacích kompetencií študentov: rozvoj kritického myslenia prostredníctvom elektromobility

Skúmanie ako môže elektromobilita slúžiť ako edukačný nástroj na rozvoj kritického myslenia a posilnenie rozhodovacích schopností študentov ekonómie a manažmentu. Výskum bol realizovaný na vzorke 248 študentov zo všetkých ročníkov bakalárskeho (1. – 3. ročník) a inžinierskeho štúdia (1. – 2. ročník)...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Richnák, Patrik, 1988-
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Slowakisch
Schlagworte:	elektromobilita myslenie kritické kompetencie manažérske vzdelávanie inovácia rozhodovanie strategické
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!