Business statistics curricula lack quality.

Výsledky štúdie založenej na rozsiahlom prieskume na vysokých školách ekonomického smeru v USA o primeranosti výuky štatistiky podnikania na týchto školách. Otázky dotazníka si všímali najmä zohľadnenie akosti a produktivity v predmete. Odpovede odhaľujú nedostatky v rozsahu a záväznosti osnov venov...

Celý popis

Podrobná bibliografia

Hlavný autor:	Levine, D.M
Médium:	Kapitola
Jazyk:	English
Predmet:	štatistika podnikanie vyučovanie školy vysoké USA kvalita produktívnosť ekonómia prieskum sociologický
Tagy:	Pridať tag Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!