Strategie vysokoškolské výuky

Nutnosť zaoberať sa teóriami vysokoškolskej výučby. Zmeny v ponímaní vysokoškolskej výučby. Profesionalizmus vo vysokoškolskej výučbe. Paradigma spoločnosti znalostí a jej odraz v ponímaní vysokoškolskej výučby. Požiadavky kvality vysokoškolského vzdelávania. Strategické komponenty vysokoškolskej v...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Vašutová, Jaroslava
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	checo
Materias:	výučba vedecká vyučovanie univerzity školy vysoké vzdelávanie potreby spoločenské spoločnosť vedomostná štúdium vysokoškolské projektovanie
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!