Strategie vysokoškolské výuky

Nutnosť zaoberať sa teóriami vysokoškolskej výučby. Zmeny v ponímaní vysokoškolskej výučby. Profesionalizmus vo vysokoškolskej výučbe. Paradigma spoločnosti znalostí a jej odraz v ponímaní vysokoškolskej výučby. Požiadavky kvality vysokoškolského vzdelávania. Strategické komponenty vysokoškolskej v...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Vašutová, Jaroslava
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Tschechisch
Schlagworte:	výučba vedecká vyučovanie univerzity školy vysoké vzdelávanie potreby spoločenské spoločnosť vedomostná štúdium vysokoškolské projektovanie
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!