Celoživotní vzdělávání se stává standardem

21. storočie ako storočie znalostí a rozhodujúceho významu ľudského kapitálu. Celoživotné vzdelávanie ako systémový prístup, ktorý je zameraný na štandardy znalostí a schopností, ktoré ľudia potrebujú spĺňať bez ohľadu na vek. Kľúčové problémy, na ktoré by mala byť zameraná stratégia celoživotného v...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Mihalčová, Bohuslava, 1963-
Other Authors:	Pružinský, Michal, 1952-
Format:	Book Chapter
Language:	Czech
Subjects:	vzdelávanie celoživotné vzdelávanie dospelých osobnosť kapitál ľudský zdroje ľudské spoločnosť vedomostná
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!