Approaches To Quality Assesment in Educational Institutions

Prístupy k hodnoteniu kvality vzdelávacích inštitúcií. Teoretické priblíženie globálneho využívania možností hodnotenia. Prístupu definovania kvality. Charakteristiky jednotlivých metód merania a hodnotenia kvality vysokých škôl. Ukazovatele hodnotenia kvality vo vzdelávacích inštitúciách.

Podrobná bibliografia

Hlavný autor:	Rudášová, Zuzana
Ďalší autori:	Kozel, Roman
Médium:	Kapitola
Jazyk:	English
Predmet:	vzdelávanie kvalita vzdelávania inštitúcie vzdelávacie hodnotenie kvality
Tagy:	Pridať tag Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!