Approaches To Quality Assesment in Educational Institutions

Prístupy k hodnoteniu kvality vzdelávacích inštitúcií. Teoretické priblíženie globálneho využívania možností hodnotenia. Prístupu definovania kvality. Charakteristiky jednotlivých metód merania a hodnotenia kvality vysokých škôl. Ukazovatele hodnotenia kvality vo vzdelávacích inštitúciách.

Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Rudášová, Zuzana
Altri autori:	Kozel, Roman
Natura:	Capitolo di libro
Lingua:	inglese
Soggetti:	vzdelávanie kvalita vzdelávania inštitúcie vzdelávacie hodnotenie kvality
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!