Approaches To Quality Assesment in Educational Institutions

Prístupy k hodnoteniu kvality vzdelávacích inštitúcií. Teoretické priblíženie globálneho využívania možností hodnotenia. Prístupu definovania kvality. Charakteristiky jednotlivých metód merania a hodnotenia kvality vysokých škôl. Ukazovatele hodnotenia kvality vo vzdelávacích inštitúciách.

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Rudášová, Zuzana
Otros Autores:	Kozel, Roman
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	inglés
Materias:	vzdelávanie kvalita vzdelávania inštitúcie vzdelávacie hodnotenie kvality
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!