Approaches To Quality Assesment in Educational Institutions

Prístupy k hodnoteniu kvality vzdelávacích inštitúcií. Teoretické priblíženie globálneho využívania možností hodnotenia. Prístupu definovania kvality. Charakteristiky jednotlivých metód merania a hodnotenia kvality vysokých škôl. Ukazovatele hodnotenia kvality vo vzdelávacích inštitúciách.

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Rudášová, Zuzana
Weitere Verfasser:	Kozel, Roman
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Englisch
Schlagworte:	vzdelávanie kvalita vzdelávania inštitúcie vzdelávacie hodnotenie kvality
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!