Approaches To Quality Assesment in Educational Institutions

Prístupy k hodnoteniu kvality vzdelávacích inštitúcií. Teoretické priblíženie globálneho využívania možností hodnotenia. Prístupu definovania kvality. Charakteristiky jednotlivých metód merania a hodnotenia kvality vysokých škôl. Ukazovatele hodnotenia kvality vo vzdelávacích inštitúciách.

Bibliographic Details

Main Author:	Rudášová, Zuzana
Other Authors:	Kozel, Roman
Format:	Book Chapter
Language:	English
Subjects:	vzdelávanie kvalita vzdelávania inštitúcie vzdelávacie hodnotenie kvality
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!