Zvládanie hyperaktívnych a pasívnych žiakov na vyučovaní
Porucha pozornosti a hyperaktivity (ADHD), ale i oslabená aktivita žiaka, ktoré majú dopad na učebné výsledky žiaka, na jeho sociálne vzťahy v školskom prostredí, na priebeh vyučovacieho procesu aj na sebahodnotenie a sebaúctu žiaka. Príklady prípadových štúdií zamraných na túto skupinu žiakov.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|