Konstruktivistický přístup k výuce na vysokých školách v reflexi na dopady koronavirové krize

Konštruktivistické princípy výučby v čase koronavírusovej pandémie. Nehľadiac na nútený prechod do online výučby zaistenie podmienok pre študentov, aby mohli aktívne „konštruovať“ vlastné učenie a zároveň boli motivovaní dôverou vo svoje schopnosti potrebné k prekonaniu krízových období.

Bibliographic Details

Main Author:	Tomešková, Kateřina
Format:	Book Chapter
Language:	Czech
Subjects:	koronakríza vzdelávanie vysokoškolské komunikácia elektronická metódy výučba vedecká
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!