Effective Deep Learning Requires a "Balance" between Need for Cognition, Flow Experience, and Positive Academic Emotions

Hlboké učenie kladie dôraz na rozvoj myslenia vyššieho rádu, kritickosti a kreativity. Má vyššie požiadavky na kognitívnu motiváciu a pozitívne akademické emočné investície, ale nadmerné fyziologické a emocionálne vzrušenie môže znížiť efektivitu učenia. Preto sa zdá, že hlboké učenie si vyžaduje op...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Qianguo, Xiao
Natura:	Capitolo di libro
Lingua:	inglese
Soggetti:	psychológia aplikovaná vedy kognitívne teória poznania kreativita motivácia emócie vzdelávanie
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!