Výuka vědeckého řízení - aktuálnost, aktivita, tvořivost.
Požiadavky na radikálnu zmenu v koncepcii formálneho usporiadania výuky. Obmedzenie rozsahu prednášok a zameranie sa na aktívne, seminárne formy výuky. Posilňovanie potreby ďalšieho sebarozvoja u študentov. Samostatnosť a tímová práca.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Czech |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: Výuka vědeckého řízení - aktuálnost, aktivita, tvořivost.
- Aktivizujúce formy výučby v predmetoch ekonomického zamerania
- Vyučovací metody na vysoké škole praktický průvodce výukou v prezenční i distanční formě studia
- Metodické aspekty výučby ekonómie a kvalita vzdelávania
- 100 kreativních metod a her na semináře a workshopy
- Základy vědeckého řízení ekonomiky /
- Nové spôsoby vyučovania a skúšania v predmetoch z oblasti informatiky