Výuka vědeckého řízení - aktuálnost, aktivita, tvořivost.

Požiadavky na radikálnu zmenu v koncepcii formálneho usporiadania výuky. Obmedzenie rozsahu prednášok a zameranie sa na aktívne, seminárne formy výuky. Posilňovanie potreby ďalšieho sebarozvoja u študentov. Samostatnosť a tímová práca.

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Pfeifer, L.
Outros Autores:	Vosoba, P.
Formato:	Capítulo de Livro
Idioma:	tcheco
Assuntos:	riadenie vedecké vyučovanie prednášky semináre práca tímová školy vysoké koncepcie
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!