Position of Self-regulated Learning in an English as a Foreign Language Classroom in a University Setting

Skúmanie samostatného učenia študentov, sebaregulácie a efektívnosti daného učenia. Definovanie sebaregulácie a predstavenie jej modelov. Výskum na danú tému a praktické závery sebaregulácie študentov pri štúdiu angličtiny na univerzitách.

Bibliographic Details

Main Author:	Zamborová, Katarína, 1988-
Format:	Book Chapter
Language:	English
Subjects:	angličtina jazyky cudzie literatúra univerzity študenti
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!