Vplyv kontextuálnych premenných na odhad pridanej hodnoty vo vzdelávaní

Aplikácia hierarchického lineárneho modelovania za účelom odhadu pridanej hodnoty školy. Význam kontextuálnych premenných (ekonomický, sociálny a kultúrny status žiaka, podiel dievčat resp. chlapcov na škole a priemernú úroveň žiakov školy) a diskusia dopadu zahrnutia týchto ukazovateľov do modelu p...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Píš, Lukáš
Other Authors:	Trajová, Jana, Kaclík, Pavol, Kolková, Mária
Format:	Book Chapter
Language:	Slovak
Subjects:	hodnota pridaná vzdelávanie kvalita vzdelávania školy modelovanie lineárne
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!